"التعليم النيابية" تطالب بالإبقاء على نسبة المئة بالمئة في القبولات لطلبة الطب وطب الأسنان

29-09-2022 09:07 AM

تعديل حجم الخط:

سرايا - طالب رئيس لجنة التعليم والشباب النيابية الدكتور طالب الصرايرة، مجلس التعليم العالي بالإبقاء على نسبة المئة بالمئة في القبولات لطلبة الطب وطب الأسنان في الجامعات الرسمية والعدول عن قرار المجلس الأخير الرامي لتخفيض نسبة القبول 20 بالمئة في تخصصي الطب وطب الأسنان للعام الحالي.

وكان مجلس التعليم العالي قد قرر سابقا تخفيض القبول في جميع التخصصات الراكدة والمشبعة الواردة في تقرير ديوان الخدمة المدنية، والمتضمن مؤشرات واقع عملية العرض والطلب على التخصصات في الخدمة المدنية لحملة المؤهل الجامعي والدبلوم الشامل لكليات المجتمع لعام 2022، وبنسبة 50 بالمئة في جميع الجامعات الأردنية الرسمية للعام الجامعي المقبل 2022 / 2023، وبما يتوافق مع معايير الاعتماد الخاص.

ووافق مجلس التعليم العالي، على تنسيب هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، والمتضمن إيقاف القبول في 42 تخصصا في الجامعات الأردنية الرسمية للعام الجامعي المقبل 2022 / 2023 نتيجة الإخلال بمعايير الاعتماد الخاص، أو تجاوز الطاقات الاستيعابية.

وجرى البدء بتنفيذ إطار زمني تدريجي لتخفيض أعداد الطلبة المقبولين في التخصصات الطبية (الطب، طب الأسنان، دكتور صيدلة، صيدلة) في الجامعات الرسمية اعتبارا من العام الجامعي 2022 / 2023، وذلك للوصول إلى الحد الأعلى المسموح به لأعداد الطلبة المقبولين، وفقا للطاقة الاستيعابية الخاصة في كل تخصص.

إقرأ أيضاً : نواب: الأردن يسير بخطى ثابتة وواثقة نحو تحقيق الرؤية الملكية في الإصلاح السياسي

وقال الدكتور الصرايرة، إن الحكومة ملزمة بترجمة الرؤية الملكية في توفير الدعم المالي للجامعات والعمل على التنسيق مع وزارة التخطيط في توفير منح عبر شراكات دولية لدعم قطاع التعليم العالي؛ وصولًا لخفض المديونة خاصة في جامعات الأطراف التي تعاني من عجز مالي كبير ومديونة مرتفعة.

وأضاف أن موازنة الجامعات للعام الجاري بلغت 70 مليون دينار وهذا غير كاف لرفد قطاع التعليم العالي، لافتًا إلى أن هذا القطاع حساس ومخرجاته تنعكس على كل بنية المجتمع والدولة يتطلب لفتة سريعة من قبل الحكومة في توجيه البوصلة نحوه وإخراجه من المديونية ليتمكن من رفد الوطن بالكفاءات المؤهلة لمواصلة البناء والإنجاز.

إقرأ أيضاً : "زراعة" الأعيان تدعو إلى توظيف التكنولوجيا في القطاع الزراعي

وفيما يتعلق بقرارات مجلس التعليم العالي الأخيرة والرامية إلى إيقاف القبول في بعض التخصصات الراكدة والمشبعة بنسبة 50 بالمئة، لفت الصرايرة إلى أن هذا القرار يعالج الركود والإشباع بين صفوف الخريجين، لكن لم يتم وضع خطة متكاملة تحافظ على ضمان استمرار التدفق المالي للجامعات، مطالبًا مجلس التعليم العالي الاسراع في معالجة الخلل والأثر الواقع على الجامعات إزاء ذلك.

وأشار إلى أن هنالك توجه من قبل مجلس التعليم العالي نحو إيقاف برنامج الموازي والذي يعطي نسبة 30 بالمئة من المقاعد الجامعية من نسبة المقبولين في الجامعات الرسمية من كل عام، ما يرتب مزيدًا من الاعباء المالية على الجامعات، لافتًا أن هذا القرار يحافظ على سوية مخرجات التعليم، لكن يجب أن يتم تخصيص رافد مالي يعوض الجامعات عن الفاقد المترتب عن إيقاف برنامج الموازي حال تطبيقه.

إقرأ أيضاً : الدغمي يؤكد أن الأردن خطا خطوات نوعية على طريق الإصلاح السياسي

وعند سؤاله عن أن بعض الجامعات الرسمية تقوم بإيقاف التعيين بعد الإعلان عن شواغر لأعضاء هيئة تدريس، أجاب الدكتور الصرايرة أن الجامعات ملزمة باستكمال التعيين بعد الإعلان عن الشواغر ولا يوجد لها الحق في إيقاف التعيين.

وحول استحداث كلية لطب الاسنان في جامعة الزرقاء الخاصة قال الدكتور الصرايرة إن هذه الخطوة رائدة حيث بلغت مساحة الكلية 80 ألف متر مربع بكلفة إجمالية بلغت 15 مليون دينار، مشيرًا إلى أن مجلس التعليم العالي ومجلس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها حدد الطاقة الاستيعابية للكلية في القبولات للعام الحالي بـ 100 طالب، مطالبًا بزيادة النسبة لتتمكن الكلية من الاستمرار بما يعززها ماليا وبما يتقاطع مع سياسة مجلس التعليم العالي في استقطاب الطلبة الوافدين المعمول به في الجامعات الرسمية والذي من شأنه إلا أن ينعكس ايجابا على المجتمع المحلي.

وفي شأن الكلف المالية المترتبة على حملة المؤهلات العلمية ماجستير ودكتوراه جراء التحاقهم في دورات تؤهلهم في الحصول على رخصة مزاولة العمل الأكاديمي، طالب الدكتور الصرايرة الجامعات القائمة على عقد هذه الدورات في تقديم إعفاءات للملتحقين في هذه الدورات تصنف كخدمة تقدم للمجتمع المحلي والحصول مقابل ذلك على إعفاءات ضريبية، لافتًا الى أن مجلس التعليم العالي كان متفهما واستجاب لتغيير بعض بنود النظام واشتراطات امتلاك رخصة مزاولة العمل الأكاديمي، وأن هذه الرخصة لها دور في ضمان تأهيل طالبي التدريس الجامعي بالأدوات والمهارات الحديثة في العملية التعلمية التعليمية؛ للانخراط في البيئة الجامعية مع مواكبة التطور الحاصل في قطاع التعليم العالي.

لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك" : إضغط هنا

لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك" : إضغط هنا

لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب" : إضغط هنا