سرايا - وصلت وكالة سرايا الإخبارية رسالة من طالب متفوق، خريج كلية رفيدة الإسلامية، تخصص التخدير والإنعاش، يناشد فيها الجهات المعنية إعادة النظر بأعداد المقاعد التنافسية المخصصة للتجسير في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية، بعد حصوله على معدل 95.9% في الدورة الاستثنائية الأخيرة لامتحان الشامل، دون أن يحظى بفرصة لاستكمال دراسته الجامعية ضمن برنامج التنافس.
وقال الطالب في رسالته إنه رغم المعدل المرتفع الذي حققه بعد رحلة من التعب والاجتهاد، فوجئ بعدم حصوله على مقعد للتجسير، مشيراً إلى أن عدد المقاعد التنافسية المخصصة لتخصص التخدير والإنعاش، وفق المعلومات المتوفرة لديه، انخفض من نحو 20 مقعداً في الدورة السابقة إلى نحو 4 مقاعد فقط في الدورة الحالية.
وأضاف أن طلبة الدورة الاستثنائية لا يتحملون مسؤولية الظروف والقرارات التي رافقت هذه الدورة، إلا أنهم يجدون أنفسهم اليوم أمام تحديات تهدد فرصهم في استكمال تعليمهم وتحقيق طموحاتهم الأكاديمية والمهنية.
ولفت الطالب إلى أن هناك مقاعد تنافسية لم يسجل فيها بعض الطلبة الذين حصلوا على قبول، الأمر الذي يطرح تساؤلات حول إمكانية الاستفادة من هذه المقاعد الشاغرة، وفقاً للتعليمات والأنظمة المعتمدة، ومنح الفرصة لطلبة آخرين تنطبق عليهم شروط القبول والراغبين في استكمال دراستهم.
وأكد أنه لا يطالب بالحصول على مقعد على حساب أي طالب آخر، وإنما يدعو إلى إعادة النظر في أعداد المقاعد المتاحة، ودراسة إمكانية معالجة أوضاع طلبة الدورة الاستثنائية، بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص بينهم.
وأشار إلى أن برنامج التنافس يمثل فرصته الواقعية الوحيدة لمواصلة دراسته، في ظل عدم قدرته على تحمل تكاليف الدراسة ضمن البرنامج الموازي أو الدراسة الخاصة، موضحاً أن سعر ساعة تخصص التخدير في جامعة العلوم والتكنولوجيا يبلغ، بحسب ما ذكر، نحو 50 ديناراً.
وختم الطالب مناشدته بالتأكيد أن المعدل الذي حققه، والبالغ 95.9%، جاء ثمرة جهد واجتهاد، وأنه لا يريد أن يتوقف حلمه باستكمال تعليمه بسبب محدودية المقاعد وظروف لم يكن له دور فيها.
ويبقى السؤال المطروح أمام الجهات المعنية: هل يمكن إعادة دراسة أعداد المقاعد التنافسية، والتحقق من مصير المقاعد التي لم يُستكمل التسجيل فيها، بما يتيح فرصاً إضافية للطلبة المستحقين وفقاً للتعليمات النافذة؟
وتأمل سرايا أن تحظى مناشدة الطالب باهتمام الجهات المختصة، وأن تتم دراسة القضية بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص، ويحفظ للطلبة المجتهدين حقهم في المنافسة على مقاعد التعليم الجامعي.
وقال الطالب في رسالته إنه رغم المعدل المرتفع الذي حققه بعد رحلة من التعب والاجتهاد، فوجئ بعدم حصوله على مقعد للتجسير، مشيراً إلى أن عدد المقاعد التنافسية المخصصة لتخصص التخدير والإنعاش، وفق المعلومات المتوفرة لديه، انخفض من نحو 20 مقعداً في الدورة السابقة إلى نحو 4 مقاعد فقط في الدورة الحالية.
وأضاف أن طلبة الدورة الاستثنائية لا يتحملون مسؤولية الظروف والقرارات التي رافقت هذه الدورة، إلا أنهم يجدون أنفسهم اليوم أمام تحديات تهدد فرصهم في استكمال تعليمهم وتحقيق طموحاتهم الأكاديمية والمهنية.
ولفت الطالب إلى أن هناك مقاعد تنافسية لم يسجل فيها بعض الطلبة الذين حصلوا على قبول، الأمر الذي يطرح تساؤلات حول إمكانية الاستفادة من هذه المقاعد الشاغرة، وفقاً للتعليمات والأنظمة المعتمدة، ومنح الفرصة لطلبة آخرين تنطبق عليهم شروط القبول والراغبين في استكمال دراستهم.
وأكد أنه لا يطالب بالحصول على مقعد على حساب أي طالب آخر، وإنما يدعو إلى إعادة النظر في أعداد المقاعد المتاحة، ودراسة إمكانية معالجة أوضاع طلبة الدورة الاستثنائية، بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص بينهم.
وأشار إلى أن برنامج التنافس يمثل فرصته الواقعية الوحيدة لمواصلة دراسته، في ظل عدم قدرته على تحمل تكاليف الدراسة ضمن البرنامج الموازي أو الدراسة الخاصة، موضحاً أن سعر ساعة تخصص التخدير في جامعة العلوم والتكنولوجيا يبلغ، بحسب ما ذكر، نحو 50 ديناراً.
وختم الطالب مناشدته بالتأكيد أن المعدل الذي حققه، والبالغ 95.9%، جاء ثمرة جهد واجتهاد، وأنه لا يريد أن يتوقف حلمه باستكمال تعليمه بسبب محدودية المقاعد وظروف لم يكن له دور فيها.
ويبقى السؤال المطروح أمام الجهات المعنية: هل يمكن إعادة دراسة أعداد المقاعد التنافسية، والتحقق من مصير المقاعد التي لم يُستكمل التسجيل فيها، بما يتيح فرصاً إضافية للطلبة المستحقين وفقاً للتعليمات النافذة؟
وتأمل سرايا أن تحظى مناشدة الطالب باهتمام الجهات المختصة، وأن تتم دراسة القضية بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص، ويحفظ للطلبة المجتهدين حقهم في المنافسة على مقاعد التعليم الجامعي.
إقرأ ايضاَ
شارك المقال:
الرجاء الانتظار ...
التعليقات