.. يبلغ عدد طلبة الجامعة الأردنية 46500 طالب ، منهم 12% من الاجانب يعني 5500 طالب في حده الادنى ، متوسط عدد المشاجرات في الجامعة مشاجرتين كل سنة دراسية على مستوى الجامعة وعدة مشاجرات على مستوى الكلية الواحدة !
وشوف هالسمعة والأثر " الطيب " الذي يحمله الاجانب او الوافدون للجامعة حين يعيش الواحد منهم من 6 -8 مشاجرات امام عينيه في حياته الجامعيةوما تشكله من قلق وخوف وارتباك وخاصة لدى الطالبات !
والمشكلة ان كل قرارات الجامعة لاتخاذ اجراءات للحد منها شكلية و "حجولة " وغير رادعة ! والسبب التدخلات والواساطات والمحسوبيات ...
انا على قناعه ان غالبية وليس كل المشاركين في المشاجرات من الطلبة ممن تقل معدلاتهم عن 70% بسبب الاستثناءات والمنح التي تقدم لتلك الفئات، وبالتالي فهم في الغالب من ذوي المعدلات المنخفضة ومن الدارسين مجانا .. فهم ليسوا من المتميزين في الثانوية العامة لدخول الجامعات بجدارة ، ولاتنسى ظواهر الغش والسماعات وتهريب الأسئلة وغيرها التي ادخلت العشرات للجامعه وحرمت المميزين !!
طيب ما هوالحل ؟ الا يوجد حل ؟
لا اعتقد ما لم تتغير العقلية والادارة وتم تحييد الاسباب .
لأن العقلية التي تدير الجامعات هي العقلية العشائرية المرتبطة بقيم المحسوبية والوساطة والتدخل حتى لو كان الرئيس نفسه يعارضها ، لكنها قوى اجتماعية يصعب ردها ،وبالتالي لم تكن اي من العقوبات التي رافقت تلك المشاجرات منذ تأسيس الجامعة 1962 الى اليوم رادعة . ويجب اعادة التفكير باسس القبول في هذه الجامعات على اسس المنافسة الشديدة ليس فقط في الكليات العلمية بل وفي الانسانية ايضا ,
ولا نتحدث هنا عن الغاء منح لمناطق محرومة او اقل حظا او ابناء المخيمات او ابناء القوات المسلحة ..بل يجري منحهم "المكرمة " حال حصولهم على المقعد الجامعي بالتنافس ،وهذا سيوفر للجامعات طلبة اكثر تميزا وابداعا وتفوقا ، ومن ثم يجب تفعيل الاجراءات الرادعة بحق المسيء والمتجاوز ،وتحييد التدخلات والوساطات لتخليصهم من العقوبات .. حينها قد يتغير الوضع .
يقول رئيس جامعة مانشستر في بريطانيا " مستشار الجامعة حينها " مارك برودنت : انه يذكر عام 1986 ، ان حصلت مشاجرة بين الطلبة ، وبعد التحقق وجدنا انها بين طلبة ليبيين وطلاب من مصر ، وعلى اثرها تم فصل جميع الطلبة ومن كان منهم بالسنة الأخيرة من دراسته ، وتم ترحيلهم بعد توقيفهم اسبوعين ولم تشهد الجامعة اي مشكلات !
من المعيب ان يحدث هذا في جامعة دخلت ضمن افضل 10 جامعات عربية ، وضمن ال 500 العالمية
وشوف هالسمعة والأثر " الطيب " الذي يحمله الاجانب او الوافدون للجامعة حين يعيش الواحد منهم من 6 -8 مشاجرات امام عينيه في حياته الجامعيةوما تشكله من قلق وخوف وارتباك وخاصة لدى الطالبات !
والمشكلة ان كل قرارات الجامعة لاتخاذ اجراءات للحد منها شكلية و "حجولة " وغير رادعة ! والسبب التدخلات والواساطات والمحسوبيات ...
انا على قناعه ان غالبية وليس كل المشاركين في المشاجرات من الطلبة ممن تقل معدلاتهم عن 70% بسبب الاستثناءات والمنح التي تقدم لتلك الفئات، وبالتالي فهم في الغالب من ذوي المعدلات المنخفضة ومن الدارسين مجانا .. فهم ليسوا من المتميزين في الثانوية العامة لدخول الجامعات بجدارة ، ولاتنسى ظواهر الغش والسماعات وتهريب الأسئلة وغيرها التي ادخلت العشرات للجامعه وحرمت المميزين !!
طيب ما هوالحل ؟ الا يوجد حل ؟
لا اعتقد ما لم تتغير العقلية والادارة وتم تحييد الاسباب .
لأن العقلية التي تدير الجامعات هي العقلية العشائرية المرتبطة بقيم المحسوبية والوساطة والتدخل حتى لو كان الرئيس نفسه يعارضها ، لكنها قوى اجتماعية يصعب ردها ،وبالتالي لم تكن اي من العقوبات التي رافقت تلك المشاجرات منذ تأسيس الجامعة 1962 الى اليوم رادعة . ويجب اعادة التفكير باسس القبول في هذه الجامعات على اسس المنافسة الشديدة ليس فقط في الكليات العلمية بل وفي الانسانية ايضا ,
ولا نتحدث هنا عن الغاء منح لمناطق محرومة او اقل حظا او ابناء المخيمات او ابناء القوات المسلحة ..بل يجري منحهم "المكرمة " حال حصولهم على المقعد الجامعي بالتنافس ،وهذا سيوفر للجامعات طلبة اكثر تميزا وابداعا وتفوقا ، ومن ثم يجب تفعيل الاجراءات الرادعة بحق المسيء والمتجاوز ،وتحييد التدخلات والوساطات لتخليصهم من العقوبات .. حينها قد يتغير الوضع .
يقول رئيس جامعة مانشستر في بريطانيا " مستشار الجامعة حينها " مارك برودنت : انه يذكر عام 1986 ، ان حصلت مشاجرة بين الطلبة ، وبعد التحقق وجدنا انها بين طلبة ليبيين وطلاب من مصر ، وعلى اثرها تم فصل جميع الطلبة ومن كان منهم بالسنة الأخيرة من دراسته ، وتم ترحيلهم بعد توقيفهم اسبوعين ولم تشهد الجامعة اي مشكلات !
من المعيب ان يحدث هذا في جامعة دخلت ضمن افضل 10 جامعات عربية ، وضمن ال 500 العالمية
وسوم:
شارك المقال:
الرجاء الانتظار ...
التعليقات