سرايا - وجّه أولياء أمور شكوى إلى وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، مطالبين بإعادة النظر في حجم الأعباء الدراسية الملقاة على الطلبة، وما يترتب عليها من ضغوط يومية على الأطفال وأسرهم.
وقال أحد أولياء الأمور، في رسالة وصلت إلى «سرايا»، إن الطالب يقضي نحو 6 ساعات داخل المدرسة، إلا أنه يعود إلى منزله ليجد نفسه أمام ساعات طويلة من الدراسة الإضافية، قد تصل إلى ما بين 5 و10 ساعات يومياً، لفهم الدروس وحفظها، الأمر الذي يشكل عبئاً كبيراً على الطالب وذويه.
وتساءل ولي الأمر: كيف يمكن شرح درس كامل داخل الغرفة الصفية خلال 35 أو 45 دقيقة، بينما يحتاج الطالب إلى ما بين 90 و120 دقيقة إضافية في المنزل حتى يتمكن من فهم الدرس واستيعابه، خصوصاً أن بعض الطلبة لديهم 5 أو 6 مواد دراسية يومياً؟
وأضاف أن المسؤولية التعليمية أصبحت، من وجهة نظره، تقع بدرجة كبيرة على عاتق الأهل، الذين يجدون أنفسهم مضطرين إلى إعادة شرح الدروس لأبنائهم بعد انتهاء الدوام المدرسي، بدلاً من الاكتفاء بمتابعة ما تعلموه داخل المدرسة.
وأكد أن الأصل في العملية التعليمية أن يتلقى الطالب الشرح والفهم داخل الغرفة الصفية، على أن تقتصر مهمة الأسرة على المتابعة والمراجعة والمساعدة عند الحاجة، لا أن تتحول إلى جهة تتولى إعادة تدريس المنهاج من البداية.
وشدد على أن التعليم مسؤولية مشتركة بين المدرسة والأسرة، إلا أن التوازن بين الطرفين بات موضع تساؤل، في ظل ما تتحمله الأسر من أعباء يومية متزايدة.
ووجّه أولياء الأمور تساؤلاتهم إلى وزارة التربية والتعليم، مطالبين بمراجعة حجم الواجبات والمواد الدراسية، وآليات الشرح داخل الصفوف، بما يضمن حصول الطلبة على تعليم فعّال دون تحميلهم وأسرهم أعباء تفوق طاقتهم.
فهل أصبحت الدراسة المنزلية امتداداً لدوام مدرسي طويل، أم أن المطلوب إعادة النظر في أساليب التدريس وآليات إيصال المعلومة للطلبة؟.
الرجاء الانتظار ...
التعليقات