سرايا - ولاء العطابي - اجتمعت مدير التربية والتعليم للواء سحاب الدكتورة ختام السواريس بمديري ومديرات مدارس برنامج التعليم المهني والتقني (BTEC)، بحضور مدير الشؤون التعليمية ورؤساء الأقسام المعنيّة والإعلام، لبحث آليات تفعيل برنامج التعلم القائم على العمل، وتعزيز جاهزيّة الطلبة للانخراط في سوق العمل وفق أفضل الممارسات.

وأكدت السواريس أن التعلم القائم على العمل يُعد أحد الركائز الأساسية في برنامج BTEC، كونه يندرج ضمن البيئة المدرسية ويحاكي المهارات المهنية الحقيقية، ويترجم مفهوم التلمذة المهنية بصورة عملية، كما وأشارت إلى أن وزارة التربية والتعليم تتبنى هذا النهج إيمانًا منها بضرورة تعريض طلبة BTEC لخبرات واقعية داخل أماكن العمل المختلفة، بما يُسهم في صقل شخصياتهم المهنية وتعزيز كفاءاتهم، لافتةً إلى أن استكمال (1200) ساعة تدريبية للطالب في الصف الثاني الثانوي يعني جاهزيته الفعلية للالتحاق بسوق العمل.


وشددت السواريس على ضرورة تدقيق البيانات من قبل المدارس قبل رفعها إلى المديرية، وضرورة استقطاب مدربين مؤهلين في حال تنفيذ التدريب داخل المدرسة، مؤكدة أن الأفضلية تبقى للتدريب في سوق العمل ليعيش الطالب تجربة الموظف على رأس عمله ويكتسب مهارات التعامل والانضباط المهني.

كما دعت السواريس إلى توعية الطلبة بآليات التعامل مع المؤسسات والشركات المستضيفة، والحصول على الموافقات الرسمية اللازمة، وإعداد ملف خاص بكل طالب يوثق فترة تدريبه، باعتباره أحد متطلبات اجتياز المرحلة التدريبية بنجاح، كما ووجهت مديري المدارس بإنشاء ملف مستقل للتعلم القائم على العمل في كل مدرسة لمتابعته بشكل رسمي ومنهجي.

وفي ختام الاجتماع، وجهت مدير الشؤون التعليمية إلى تنظيم لقاء مع مجلس التطوير التربوي ومؤسسات سوق العمل في اللواء، بهدف توسيع قاعدة الشراكة المجتمعية وتحقيق الأهداف التي أُنشئ من أجلها التعليم القائم على العمل، مؤكدة أن هذا الملف يحظى بأولوية قصوى ويتطلب متابعة دقيقة ومستدامة لضمان تحقيق نتائج علمية وعملية متميزة لأبنائنا الطلبة، انطلاقًا من أن التعليم مسؤولية مجتمعية يشارك فيها الجميع.