سرايا - أكدت عضو لجنة التربية النيابية، النائب شفاء صوان، أن مطالب لجنة التربية والمبادرات النيابية بخصوص نظام "التوجيهي" الجديد باتت محسومة وواضحة، مشيرة إلى وجود تحديات كبيرة تواجه الطلبة في ظل التعديلات الأخيرة.
وفي تصريح لـ "سرايا"، أوضحت صوان أن المواد الدراسية المقررة لطلبة الأول ثانوي والثاني ثانوي (التوجيهي) ضمن النظام الجديد تتسم بـ "الزخم الشديد".
وبينت أن مواد مثل الكيمياء، الفيزياء، الرياضيات، تتجاوز في مجموعها الـ 500 صفحة، وهو ما لا يتناسب مع الوقت المتاح للطلبة والمعلمين لإتمامها.
وانتقدت صوان الآلية الحالية للتدريس، واصفة إياها بـ "سلق المواد"، وذلك نتيجة ضيق الوقت بين بداية الفصل ونهايته.
وأشارت إلى أن المعلمين في القطاع الخاص أكدوا في اجتماعات سابقة مع اللجنة النيابية أن المادة العلمية ضخمة جداً، وأن أي قاعة توجيهي يجب أن تنهي المناهج بحلول الأول من كانون الأول (1/12)، مما يضع ضغطاً هائلاً على العملية التعليمية.
وكشفت صوان عن وجود مطالب نيابية بالعودة إلى نظام "التوجيهي" السابق (سنة واحدة)، مؤكدة أن بقاء الطالب تحت وطأة التوتر والضغط النفسي لمدة سنتين كاملتين هو أمر "مرهق" للطلبة والأهالي على حد سواء. وقالت: "الطلاب نفسياً غير متهيئين للبقاء سنتين في مرحلة التوجيهي، وسنة واحدة تكفيهم".
واختتمت صوان حديثها بالإشارة إلى أن لجنة التربية تهدف من خلال اجتماعاتها وتوصياتها إلى الضغط باتجاه مراعاة ظروف الطلبة وذويهم، وتقليل حدة التوتر التي يفرضها النظام الحالي، بانتظار ما ستسفر عنه التوصيات النهائية للجنة في هذا الملف.
الرجاء الانتظار ...
التعليقات