في خطوة حماسية كبيرة وفي أجماع منقطع النظير أقّر مجلس النواب القانون المعدل لقانون خدمة العلم والذي تنبع أهميتة من حرص الدولة على إشراك الشباب في المشاركة بهذه الخدمة للوطن جنبا الي جنب مع القوات المسلحة الأردنية البا سلة الجيش العربي ....حيث تنعكس أهمية هذه الخدمة الوطنية على تنمية الروح المعنوية والوطنية وتعزيز أواصر الولاء والانتماء للوطن لدى الشباب. من أبناء الوطن و من خلال صقل شخصية ممن ينخرط بهذه الخدمة بصفات تجّسد محبة الوطن والانتماء إليه والدفاع عنه بالمهج والارواح .
هذا القانون وما جرى عليه من تعديلات جاء منسجماً تماماً بين حق الشباب في من هم على مقاعد الدراسة الجامعية وشرف الخدمة بحيث يبقى الطالب الموجود على مقعد الدراسة لن يضيع مقعده وسيبقى يكمل دراسته لخدمة الوطن من خلال تحصيله العلمي أيضا في مواقع اخرى ..
في ظل ما يواجهه الوطن من تحديات داخلية وخارجية، آنية جاء تفعيل هذا القانون بإجراء بعض التعديلات عليه من منطلق أن هذا المشروع والذي يعد مشروعاً جامعاً يعزز الانتماء، ويصقل الشخصية، ويُعيد تكرّيس مفهوم المسؤولية المشتركة بين الدولة والمواطن. وسيتم اختيار الدفعة الأولى وعددها الفي شاب بطريقة عشوائية ولن يستثنى أحد من هذه الخدمة من تنطبق عليه الشروط...
إن خدمة العلم ليست مجرد واجب قانوني يؤديه الشاب ثم يمضي، بل هي واجب وطني عميق يجّسد معنى الانتماء الحقيقي للأردن، ويجعل الفرد جزءاً من قوة المجتمع، مساهماً في بنائه، مستعداً للدفاع عنه كلما دعت الحاجة.
فالجيش العربي لم يكن يوماً مجرد مؤسسة عسكرية، بل هو مدرسة قيم وأخلاق وسلوك في الانضباط، وتدريب في الميدان على حمل السلاح وتحمل المسؤولية، والالتزام، والاحترام. وكل من مرّ بتجربة هذه الخدمة سابقا يدرك أنها مرحلة تُعيد تشكيل الذهنية والسلوك، وتمنح الشباب أدوات عملية يحتاجونها في مستقبلهم.
اليوم، ومع إعادة تنظيم برامج الخدمة الوطنية الهادفة إلى دمج التدريب العسكري مع التأهيل المهني والعملي، تتجدد الحاجة إلى منظومة تصنع جيلاً أقوى، وأكثر وعياً، وأشدّ ارتباطاً بوطنه وأرضه .
الأردن وطن يستحق منا الكثير ويستحق أن نمنحه الأفضل…
وإذا كانت خدمة العلم “خدمة للوطن”، فإن هذا الوطن يستحق أن نحميه، وأن نقف معه في كل محطة، وأن نحافظ على صورته، وعلى رسالته، وعلى أمنه واستقراره...من منطلق وطن لا نحميه لا نستحق العيش فيه .... ويبقى جيشنا حامي الحمى يذود عن الوطن بهمة منسوبيها وابناؤه بالمهج والارواح...
هذا القانون وما جرى عليه من تعديلات جاء منسجماً تماماً بين حق الشباب في من هم على مقاعد الدراسة الجامعية وشرف الخدمة بحيث يبقى الطالب الموجود على مقعد الدراسة لن يضيع مقعده وسيبقى يكمل دراسته لخدمة الوطن من خلال تحصيله العلمي أيضا في مواقع اخرى ..
في ظل ما يواجهه الوطن من تحديات داخلية وخارجية، آنية جاء تفعيل هذا القانون بإجراء بعض التعديلات عليه من منطلق أن هذا المشروع والذي يعد مشروعاً جامعاً يعزز الانتماء، ويصقل الشخصية، ويُعيد تكرّيس مفهوم المسؤولية المشتركة بين الدولة والمواطن. وسيتم اختيار الدفعة الأولى وعددها الفي شاب بطريقة عشوائية ولن يستثنى أحد من هذه الخدمة من تنطبق عليه الشروط...
إن خدمة العلم ليست مجرد واجب قانوني يؤديه الشاب ثم يمضي، بل هي واجب وطني عميق يجّسد معنى الانتماء الحقيقي للأردن، ويجعل الفرد جزءاً من قوة المجتمع، مساهماً في بنائه، مستعداً للدفاع عنه كلما دعت الحاجة.
فالجيش العربي لم يكن يوماً مجرد مؤسسة عسكرية، بل هو مدرسة قيم وأخلاق وسلوك في الانضباط، وتدريب في الميدان على حمل السلاح وتحمل المسؤولية، والالتزام، والاحترام. وكل من مرّ بتجربة هذه الخدمة سابقا يدرك أنها مرحلة تُعيد تشكيل الذهنية والسلوك، وتمنح الشباب أدوات عملية يحتاجونها في مستقبلهم.
اليوم، ومع إعادة تنظيم برامج الخدمة الوطنية الهادفة إلى دمج التدريب العسكري مع التأهيل المهني والعملي، تتجدد الحاجة إلى منظومة تصنع جيلاً أقوى، وأكثر وعياً، وأشدّ ارتباطاً بوطنه وأرضه .
الأردن وطن يستحق منا الكثير ويستحق أن نمنحه الأفضل…
وإذا كانت خدمة العلم “خدمة للوطن”، فإن هذا الوطن يستحق أن نحميه، وأن نقف معه في كل محطة، وأن نحافظ على صورته، وعلى رسالته، وعلى أمنه واستقراره...من منطلق وطن لا نحميه لا نستحق العيش فيه .... ويبقى جيشنا حامي الحمى يذود عن الوطن بهمة منسوبيها وابناؤه بالمهج والارواح...
وسوم:
شارك المقال:
الرجاء الانتظار ...
التعليقات