09-09-2019 09:58 PM
سرايا - اقترح النائب السابق غازي الفايز مقترح لحل مشكلة المعلمين من خلال فرض رسوم على شريحة كبيرة تستهلك سلعة ثانوية ألا و هي خدمة الإنترنت ، حيث أن متوسط العدد الثابت للمشتركين على هواتفهم تقريبا ٩ مليون و ١٠٠ ألف مشترك وبذلك يتم تغطية زيادة علاوة المعلمين .
وتاليا ما بينه الفايز :
دولة رئيس الوزراء الأكرم .
تحية أخوية وبعد ؛
مع تأييدي لمطالب المعلمين المشروعة بتحسين اوضاعهم المالية والحفاظ على كرامتهم وقناعتي بصعوبة الأوضاع الإقتصادية الحالية للدولة ،واعتقادي الجازم ان جلالة الملك والحكومة يشعرون بما يشعر به المعلم ، ويسعون لتحقيق حياة فضلى للمعلمين .
وعليه وبعد ان تابعت مجريات الاحداث وما آلت إليه الأمور من توتر غير مبرر بين الحكومة ونقابة المعلمين ، فإنني ارى ان حل مشكلة زيادة المعلمين يتحقق من خلال فرض رسوم على شريحة كبيرة تستهلك سلعة ثانوية ألا و هي خدمة الإنترنت ، حيث أن متوسط العدد الثابت للمشتركين على هواتفهم تقريبا ٩ مليون و ١٠٠ ألف مشترك ، ونحن نعلم أن شركات الاتصالات الخلوية من الشركات ذات الأرباح العالية و المتنامية بازدياد عدد المشتركين ، لذلك أن الحل ممكن من خلال فرض دينار مقطوع شهريا على كل اشتراك بحيث يكون الدخل الشهري من هذا الرسم التعليمي ٩ مليون و ١٠٠ الف دينار بما مجموعه ١٠٩ مليون و ٢٠٠ الف دينار سنوي بحيث يتم تغطية المبلغ السنوي اللازم لعلاوة اخوتنا المعلمين و المعلمات و البالغ ١١٢ مليون دينار .
اعتقد ان هذا القطاع و هو قطاع الاتصالات هو المخرج الاقتصادي الأكبر الذي يتمتع بايرادات مرتفعة و من أجل أن لا يرتفع الاشتراك الشهري على مستخدمين الانترنت ، لا ضير من أن تفاوض الحكومة شركات الاتصالات بتخفيض اشتراك البرودباند ٧٥ قرش مثلا بحيث تصبح الزيادة على الفاتورة فقط ٢٥ قرش مع بقاء رسم التعليم و البالغ دينار واحد ثابت شهريا على الفاتورة و بذلك يتم حل المشكلة المالية بواقع تحمل شركات الاتصالات ٧٥ قرش و مستخدمين خدمة البرودباند ٢٥ قرش فقط ، وعندها يكون الدور الأكبر في الحل لشركات الاتصالات المحترمة و التي تجني مئات الملايين من الأرباح في ضوء الأزمة الاقتصادية ، كما يمكن اعتبار سلعة الانترنت كمصدر للمعرفة و التعلم من نفس نوع الرسم التعليمي للعلاقة النوعية و التكاملية بين الانترنت و التعليم لأغراض خطوط الميزانية .
آملاً من دولة الرئيس والحكومة الرشيدة دراسة مقترحي هذا دراسة مفصلة وعميقة ، والأخذ به للخروج من الأزمة القائمة بين الحكومة ونقابة المعلمين .
موجهاً ندائي للمعلمين ونقابتهم بفك الإضراب والعودة إلى إكمال رسالتهم النبيلة لحين إيجاد مخرج يساعد الحكومة على وضع الحلول المناسبة ويحافظ على كرامة المعلم ونبل رسالته المقدسة .
حمى الله الأردن وشعبه تحت ظل قيادته الهاشمية .
غازي ابوجنيب الفايز
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك" : إضغط هنا
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك" : إضغط هنا
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب" : إضغط هنا